两性心理差异先天因素与后天因素?
后天的影响性格比较大。孩子的教育都是后天的。小时候是家长教育孩子，进入学校是老师教育孩子。周围人对人的性格也有影响。
性格是后天影响比较大的，性格是由环境和经历所构造的，家庭环境，生活环境，学习环境以及个人经历知识所生成的性格习性，比如著名的狼孩子，被狼抚养长大的孩子性格就和普通孩子天差地别，后面融入人类环境慢慢的在改变。
遗传因素是形成两性差异的一个原因。任何智力活动和行为的产生都有生理基础，两性差异的某些方面也有直接的遗传上的原因。环境因素是形成两性心理差异的另一原因，也是决定性的原因。两性心理差异是遗传和环境相互作用的结果。
虽然一个人的性格有先天形成的因素，但是后天的培养和教育也很重要。并且人的孩童时代是他的性格建立和养成的主要阶段，会因为周围环境来影响到性格的养成。
为幼儿提供适宜的学习环境和可操作的材料，是促进幼儿的智力发展和身心全面和谐发展的首要条件。很多幼儿园还存在着传统教学理念，从小就让孩子认识字算数的知识，而忽略了学前教育应以对幼儿知力发展和身心全面和谐发展的关键。
最近，来自法国、德国和比利时的一个联合研究团队发现，个体的性格差异，既不是先天形成的，也无法通过后天培养形成的，这是大脑发育过程中的一种不可遗传不受外界影响的“噪音”（干扰）导致的。
我可能和他们说的观点不一样，除了先天遗传和后天学习还有其他的因素。比如出生的环境，受教育的程度，父母的行为习惯。家教的方式，可能都会影响着孩子心理。
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