1到8的数，直接按乾金一，兑金二，离火三，震木四，巽木五，坎水六，艮土七，坤土八来定。9以后的数除以八，余几就按几定。五行是中国古人朴素的辨证唯物的哲学思想。多用于哲学、中医学和占卜方面。
五行与数字 2为木，1为阳木，2为阴木 4为火，3为阳火，4为阴火 6为土，5为阳土，6为阴土 8为金，7为阳金，8为阴金 10为水，9为阳水，10为阴水。
得出阴阳关系后，再分辩五行的相生相克关系：木生火、火生土、土生金、金生水、水生木；木克土、土克水、水克火、火克金、金克木。 姓名的好坏取决于三个关健因素： (1)、姓名数的内涵好坏(1--81数内涵列基础知识篇)。
怎样用六位数字算出它的五行以及相生相克 你的表述也许不明晰，是用六位数字，还是用六个数，因为这个“位”可以理解成个位到十万位级的数，也可与“个”相同，“个”则纯粹是数字的个数单位。
...2038
先天数，后天位，依据先天八卦数来取五行。干支也可以，不是绝对的。易经也告诉我们“变易”。
先天八卦的五行对应数字是：乾居南方，数目为一，五行为火。坤居北方，数目为八，五行为水。震居东北，数目为四，五行为土。巽居西南，数目为五，五行为土。离居东方，数目为三，五行为木。
在术数和易家系统里有很多种说法 因此我们看最原始的单纯论五行数的.每种术数用的数都不同。先天数中，1，2为金，4，5为木，6为水，3为火，7，8为土。
………这第2条内容是易经》八卦后天五行，由“周文王”推演而来。注解：这就是所谓“先天为体后天为用”以及阴阳五行(金木水火土)互为“变易”原理。
0到9数字到底哪两个对应的是五行中的水？真正的五行对应数字还是要从根源上去寻找，即是说五行源起于河图、洛书之数，即为：49个金木水火土号码表。
所谓先天五行，就是人出生以前所处的五行情况。比如：祖坟，祖宅，和自己的生日时刻就是生辰八字等等。先天五行源于河图，即乾为天居南。
绝命破军(金)，廉贞五(火)，文曲六煞(水)，禄存祸害(土)，以上四凶星。伏位左辅（木)，伏位右弼（木)。合称九星。
五与十同途居*，因天五生土，地十成之。 五行中金木水火土各代表的数字 五行：指金、木、水、火、土五种物质(元素的运行、变化)。我国古代思想家企图用这五种物质来说明世界万物的起源。中医用五行来说明生理病理上的种种现象。
...21847
数字对应的五行是中国古代哲学中的一个概念。根据五行学说，数字与五行之间存在对应关系。
数字五行的介绍 数字五行最早来自于河图洛书，河图洛书是中国古代流传下来的两幅神秘图案，两者对后世术数和八卦数理有着极其重要的意义，是阴阳五行的源头。河图以十数合五方，五行，阴阳，天地之象。
数字与五行的关系 颜色与五行的对应关系。五行与数目关系。原发布者：water 五行和数字颜色的关系如何？五行和颜色对应：五行与数字的对应表。数目字与九流三教的关涉 金 白色和金五行属火的数字有哪些。
数字2五行属木。
2为木，1为阳木，2为阴木。（2）火元素 4为火，3为阳火，4为阴火。（3）土元素 6为土，5为阳土，6为阴土。（4）金元素 8为金，7为阳金，8为阴金。（5）水元素 10为水，9为阳水，10为阴水。
7艮居西北，数目为七，与兑相对。8兑居东南，数目为二，与艮相对。以上各相对的数字合，便为九，乾与坤合为九，震与巽合为九，离与坎合为九，艮与兑相合亦为九。
接下来，让让我们分析一下数字五行的相关内容。五行的概念五行学说最早出现在道教。它强调整体观念，描绘事物的结构关系和运动形式。如果说阴阳是一种古老的对立统一理论，五行可以说是一种原始的一般系统论。
五与十同途居*，因天五生土，地十成之。 五行中金木水火土各代表的数字 五行：指金、木、水、火、土五种物质(元素的运行、变化)。我国古代思想家企图用这五种物质来说明世界万物的起源。中医用五行来说明生理病理上的种种现象。
...19766
数字与五行的关系 颜色与五行的对应关系。五行与数目关系。原发布者：water 五行和数字颜色的关系如何？五行和颜色对应：五行与数字的对应表。数目字与九流三教的关涉 金 白色和金五行属火的数字有哪些。
得出阴阳关系后，再分辩五行的相生相克关系：木生火、火生土、土生金、金生水、水生木；木克土、土克水、水克火、火克金、金克木。 姓名的好坏取决于三个关健因素： (1)、姓名数的内涵好坏(1--81数内涵列基础知识篇)。
周易五行与数字的关系 尾数 9 为金，6 为水、8 为木，7 为火，0 为土 后天八卦数字的五行 木为4，火为9，土为8，金为7，水为1。
...18015
后天八卦讲流行，形容周期循环，如水流行，用以表示阴阳的依存与互根，五行的母子相生。后天图是从四时的推移，万物的生长收藏得出的规律。 后天八卦图从《周易。
八卦的五行：只论后天五行：乾、兑为金，坤、艮为土，震、巽为木，坎为水，离为火。八卦配九宫：有先天配法、后天配法、太乙配法。
其他演绎的五行数字与原本意义上的含义相差甚远，因此，我建议朋友们去使用时一定要辩证唯物去看待，不能形而上学。
...16597